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牟艳工作室开展基于核心素养的体育与健康课程信息化教学研讨

2019年10月8日,常州市牟艳名师工作室在武进中等专业学校本科部会议室开展基于核心素养的体育与健康课程信息化教学研讨活动。常州市教育科学研究院职业教育研究所所长杨永年为工作室作市级名师工作室终结评估解读,同时做《构建以学生为中心的教师专业成长共同体--教师常州市区域体育与健康课程发展研讨及体育老师专业成长研讨》讲座,牟艳名师工作室全体成员参加此次活动。

首先,杨所长为工作室全体成员解读市级名师工作室终结评估细则,工作室评估时间为2019年10月——2019年11月,评估内容为工作室综合评估、工作室优秀成员与工作室优秀项目评选。工作室综合评估又分为现场展评分为主题汇报与交流答辩两个环节。根据《常州市名教师工作室考核评估细则》报送相关材料,依据过程管理、项目研究、成员培养、推广辐射、成果呈现等方面进行打分。杨所长说终结评估的过程也是促进教师反思与成长的过程,愿工作室成员能充分运用好评估过程,对自己三年来的工作,成长做进一步梳理与反思。为以后更好更快成长做铺垫。

接着,杨所长从《构建以学生为中心的教师专业成长共同体》视角与工作室全体成员对常州市区域体育与健康课程发展及体育老师专业成长进行研讨。同时杨所长根据对区域职业教育体育与健康课程的发展观察阐述体育教育应当从培养什么样的人,培养怎样的人,为谁培养这三方面着手。对职业教育体育与健康课程在教学理念,教学内容、教学方法方式等方面的改革与工作室成员进行热烈探讨。

工作室领衔人牟艳针对常州市名教师工作室考核评估细则部署具体工作。针对资源库建设内容进行研讨。各成员依据分工建设的具体内容和标准,畅谈各自负责的资源库建设板块,提出完善建议。会上,工作室还就2019—2020学年第一学期工作进行了部署,对2019—2020学年第一学期常州市职业教育体育与健康工作进行研讨。会后,工作室领衔人又颁发了2018-2019年度工作室“优秀成员”荣誉证书。

本次研讨活动的召开,必将有力的推进工作室终结评估与资源库建设工作的有序开展。工作室成员纷纷表示将按时如期完成建设任务,并且将总结经验做好后阶段名师工作室工作。(撰稿/钱琴  审核/牟艳  摄影/范刘锋)

 

 

更新时间:2019-10-9 【打印此页】 【关闭
 
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